“綿陽、北碚、遵義”三地數學學科同課異構現場展評及研討活動在南實進行

為進一步深化課堂教學改革，實現高效課堂教學模式，綿陽市教育科學研究所組織了高2023級“綿陽、北碚、遵義”三地新教材教法同課異構現場展評活動，旨在促進綿陽、北碚、遵義三地各學科的交流與合作。其中，數學學科于2023年11月23日在南實進行現場展評。綿陽市所有縣區數學教研員、全體高一數學老師、重慶市北碚區及貴州省遵義市高中數學學科點評專家、骨干教師等共計600余人參加了本次活動。

學校黨委書記、校長譚世貴首先對參加本次研討活動的領導、專家和老師表示熱烈的歡迎，接著介紹了我校的辦學歷史、辦學理念以及取得的成績，他表示學校將繼續以學科教研活動為契機，落實“三新”，培養學生的核心素養，共學先進理念、共研辦學方略、共享優質資源，最后預祝本次研討會取得圓滿成功。

本次活動共由兩個階段組成：首先進行三地教師代表“同課異構”的課例展示與觀摩；然后進行“同課異構”課例專家點評、高一新教材新教學策略研討。綿陽市教育科學研究所數學教研員李長江老師主持活動。

來自綿陽南山中學實驗學校的劉高、重慶朝陽中學的黃坤林和遵義航天高級中學的張丹三位教師根據新課程標準，結合學情，采用不同構思、切入點、側重點進行設計，實施教學，充分發揮個人教學風格，呈現出三堂異彩紛呈、異曲同工的高效課堂。

綿陽南山中學實驗學校劉高老師

重慶朝陽中學黃坤林老師

遵義航天高級中學張丹老師

展示過程中，教師們充分展示了各自的教學風格和教學理念，讓觀摩的教師們感受到了不同教學方法的魅力。

課堂展示結束后，來自綿陽、北碚、遵義三地的數學專家進行了現場評議。三位專家高度肯定了三位老師的課例展示。指出三位老師的課堂教學都十分注重語言的雕琢與課堂的生成性，教學環節環環相扣，較好促進了思維的生長，同時三位老師都能立足“三給”，敢于給問題，給時間，給機會。

黨委委員、副校長駱泉龍做總結發言。他對獻課和聽課的老師表達了感謝，并表示同課異構，有準備，有碰撞，有思考，各美其美，精彩紛呈。

本次“綿陽、北碚、遵義”三地數學學科同課異構現場展評及研討活動是一次成功的嘗試和創新，為三地數學學科的交流與合作提供了良好的平臺。此次三地教師的合作交流，促進了優質教育資源共享，彌補了各地教育教學的不足，實現了資源的優化配置。在高效課堂的追尋中，我們不會停下前行的腳步，讓我們且思且行，教以潛心，研以致遠。

 

 

 

撰文：楊曉梅

圖片：楊曉梅

審核：李芝猛 王雪梅 楊德果

上傳：任常田